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他们看着两个机器人仿人类的头部——这两个机器人其实一模一样,除了——“女的”那一个头发要长一些,嘴唇也有一点弧度;而“男性的”那一个头发更短,嘴唇线条更直。 随后实验操作人员发给学生们每人一张列表,上面有24个特征。学生们要回到出两个机器人分别表现出了哪些列表上的特性,哪种程度。这24项内容中有2项都是行为导向型的,比如“独断的”和“支配地位的”,另外12项则为公共价值观,包括“有礼貌的”和“深情的”。 下一步,学生们被要求,在给予的职业(用途)选项中,给机器人评分,而选项里包括典型的男性职业,如“守卫房屋”和典型的女性职业,如做饭等。
研究者称研究结果可以从两方面来看。从社会政策的角度看,机器人的设计师或许应该将它们设计成“反传统机器人”,这可能可以改变人们心目中死板的“男女分工”观念。 另一方面,他们指出,如果目的是“促进人机互动”和最小化错误和意外的发生率,那么机器人的设计又应该偏向传统,符合人类的预期。
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